sábado, 14 de noviembre de 2009

Exposición en el Instituto Helen Keller

Se invita a los alumnos de primer año de la Materia Introducción a la Tecnología a participar de la exposición del material didáctico donado por los alumnos ,resultado del ultimo Trabajo Práctico ,al instituto Helen Keller . El día 18 de Noviembre a las 9:30 hs.

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Teorico Materiales Sintéticos

http://www.mediafire.com/?ywmlqnd0tqi

Practico materiales sintéticos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y DISEÑO

CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL

CÁTEDRA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA


Profesor Titular : Arq. Stella Maris Filippa
P.As: Arqtos. Enrique Arnoletto, Patricia Russo, Hector Cerrito, Ing Carlos Quagliotti,
D.l.Alvaro Angulo, Ing. Claudio Acosta, D.I. Esteban Bollatti

Ayudante Alumna: Andrea Carletti

RESINAS SINTÉTICAS (Preguntas de repaso)

1. Realice una clasificación general de los plásticos.

2. Enumera que uso se le pueden dar a los plásticos – Explique.

3. ¿A qué pruebas o ensayos se pueden someter los plásticos para identificarlos?

4. Elabore un cuadro con los principales polímeros termoplásticos y termoestables.

5. Las resinas termoestables reforzadas ¿Cómo se logran y cómo se producen?

6. Como se puede obtener el caucho sintético (látex)- para qué se usa.

7. En los diferentes tipos de resinas defina y grafique como se dan sus cadenas,

8. ¿Qué tipos de polietilenos conoce? Defina cada uno

9. En los plásticos a qué se denomina polimerización. Cuándo se da en cada tipo- termoplásticos y termoestables.

10. Defina que es el fenolformaldehido o fenólico – para qué se

usa?

miércoles, 2 de septiembre de 2009

Trabajo práctico Nº 8: TEXTILES Y CUEROS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y DISEÑO

CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL

CÁTEDRA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA

Profesor titular: Arq. Stella Maris Filippa

P. As: : Arqtos. Enrique Arnoletto, Patricia Russo

Héctor Cerrito, Ing. Carlos Quagliotti,

D.I. Álvaro Angulo, Ing. Claudio Acosta

D.I. Esteban Bollatti

Ayudante alumna: Andrea Carletti

Trabajo práctico Nº 8

TEXTILES Y CUEROS

Objetivo: Profundizar conocimientos conceptuales sobre el uso de los cueros y textiles en el Diseño Industrial, mediante el contacto directo con el material

Forma de trabajo:

Este se realizará en equipos formado por un máximo de tres alumnos

Evaluación: Se evaluará el correcto manejo del lenguaje técnico-científico y gráfico

DESARROLLO

1) Proponer objetos sin función ni utilidad utilizando telas y o cueros, estos pueden combinarse también con algún otro material estudiado con anterioridad

2) Esta forma creativa deberá proponer uniones ingeniosas entre sus componentes, mediante el uso de tientos, abrojos, cierres, cuerdas, broches etc. Se construirá un modelo real de tamaño moderado

3) Registrar el proceso en bitácora A4, incluirá análisis del material utilizado, moldes o plano de corte, esquema de aprovechamiento del material teniendo en cuenta las medidas reales en las que este se encuentra en el mercado.

4) Este objeto se presentará perfectamente acabado y panel fotografiado tamaño A3, que represente de manera clara cada etapa de la elaboración del mismo.

Entrega: clase siguiente al parcial del 16/09

Teorico: Cueros

http://www.mediafire.com/?kziajt3ztle

Terico: Telas

http://www.mediafire.com/?giwcmtmzl0y

miércoles, 5 de agosto de 2009

Cuestionario Metales

Metales

1. Definir y caracterizar la estructura interna de los metales.

2. Definir y caracterizar metal alotrópico.

3. ¿Qué factores o propiedades de lo metales dependen de su estructura cristalina?

4. ¿Cuáles de los siguientes materiales son dúctiles? Madera o metal – explique y justifique.

5. Definir y caracterizar metales ferrosos.

6. Nombrar y graficar los tipos de estructuras cristalinas del hierro.

7. Nombrar y explicar propiedades químicas de los metales.

8. ¿Qué son las aleaciones; para qué sirven?

9. ¿Qué se entiende por siderurgia y que procesos abarca?

10. ¿Qué es el acero y como puede clasificarse?

11. ¿En que difieren los aceros aleados especialmente de los ordinarios? Ejemplificar

12. ¿Qué son las fundiciones y qué tipos conoces?

13. ¿Qué es un conglomerado férreo y como se obtiene?

14. Explicar modelo o conformación por fusión. Diferenciar procedimientos.

15. Explicar y graficar proceso de laminación. Ejemplos de productos resultantes.

16. Explicar y graficar proceso de forjado. Ejemplos de productos resultantes.

17. Explicar y graficar proceso de trefilado. Ejemplos de productos resultantes.

18. Explicar y graficar proceso de estampado. Ejemplos de productos resultantes.

19 Explicar y graficar posible proceso de fabricación de una olla de aluminio.

20. Explicar y graficar posible proceso de fabricación de una estufa a leña.

21. Explicar y graficar posible proceso de fabricación de carcasas de calefactor.

sábado, 11 de julio de 2009

Trabajo práctico N° 6

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA
FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y DISEÑO
CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL

CÁTEDRA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA
Profesor Titular : Arq. Stella Maris FilippaP.As: Arqtos. Enrique Arnoletto, Patricia Russo, Hector Cerrito, Ing Carlos Quagliotti, D.l.Alvaro Angulo, Ing. Claudio Acosta, D.I. Esteban Bollatti
Ayudante Alumna: Andrea Carletti


Trabajo práctico Nº 6 - Segunda Etapa - METALES Ferrosos y NO Ferrosos
Nombre del Alumno:
Número de Matrícula:
Nombre del Profesor:

Objetivos: Afianzar elementos conceptuales referentes a los materiales metálicos, su aplicación en los objetos de Diseño Industrial y aprendizaje de técnicas para trabajar los metales. Motivar el trabajo grupal, la coordinación de tareas y la administración del tiempo.

Forma de trabajo:
Desarrollo en grupo de cinco alumnos.

Evaluación: Se evaluará el correcto manejo del lenguaje técnico- científico y gráfico, la resolución eficaz a situaciones problemáticas y poder de síntesis.

DESARROLLO

1) Recolectar materiales metálicos de distinta naturaleza y morfología.
( acero / aluminio / cobre / latón / plomo, etc) , se valorará especialmente el trabajo de reciclado.

2) Proponer formas creativas de diferentes tipos aprovechando las posibilidades de cada uno de los materiales y completando las tres tipologías formales (lineales, planas y volumétricas).

3) Utilizando los métodos de unión para metales (fijos y desmontables) construir un objeto funcional que integre las formas encontradas anteriormente.

4) Se permite adicionar a este proyecto los materiales de origen vegetal ya vistos: (madera / papel / fibras / telas, etc.)

5) Este objeto funcional se presentará en forma de maqueta perfectamente acabada, en escala 1:1 y panel fotografiado, que represente cada etapa de la confección del producto, con explicación de cada una de ellas.

Plazo de entrega: Consultar con Profesores Asistentes.

IMPORTANTE:
Respetar las Medidas de Seguridad en el Trabajo.

CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL

CÁTEDRA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA

MEDIDAS DE SEGURIDAD BASICAS EN EL TALLER
Examinar el lugar de trabajo, que debe estar limpio y organizado, con una adecuada iluminación y ventilación.
Tu ropa debe ser ajustada sin elementos sueltos que podrían atorarse en alguna máquina giratoria, el cabello debe estar recogido.
Las máquinas debido a la electricidad y a la velocidad a que trabajan son potencialmente peligrosas, revisa que las herramientas eléctricas tengan guardas para las cuchillas y todas sus conexiones se encuentren en buen estado.

Se debe conocer el correcto uso de cualquier máquina antes de utilizarla.NUNCA se debe hablar o distraer a quien está operando una maquina eléctrica, se debe ESPERAR a que termine la operación.

No pierdas la concentración ni expongas a nadie a peligros

Si el taller no tiene los suficientes espacios libres para el uso de las herramientas y materiales se corre riesgo de accidente.

SIEMPRE se deben utilizar gafas, mascarilla y protección auditiva, cuando operamos máquinas que producen desprendimiento de partículas, como sierras, amoladoras, perforadoras, lijadoras, etc.
Exponerse a ruidos por largos periodos puede provocar la disminución de la audición, siempre usa protección y cuida tus oídos.
La mascarilla de pintor es imprescindible para evitar la inhalación de vapores dañinos, polvo o fibras, las gafas de seguridad deben de ser cómodas, contra ralladuras, que no se empañen e irrompibles.

Mantener una buena ventilación para el uso de las sustancias, solventes y el polvo.

Cuando compres tu material de seguridad, busca aquellos que resulten cómodos y de calidad ya que si resultan incómodos e ineficientes desearás no utilizarlos.
Cada vez que se termine de trabajar en el día barrer y limpiar el aserrín, virutas y demás desperdicios del suelo, deja el taller ordenado para el día siguiente.

DISFRUTA MAS . . . TRABAJANDO SEGURO !!!

lunes, 29 de junio de 2009

Trabajo Práctico Nº 6

Descarga de archivo en formato Word (click en el link de abajo).

http://www.mediafire.com/?jn4d1jhnbkz

Materiales Metálicos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO Y DISEÑO

CARRERA DE DISEÑO INDUSTRIAL

CÁTEDRA INT

RODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA

Profesor Titular : Arq. Stella Maris Filippa

P.As: Arqtos. Enrique Arnoletto

, Patricia RussoHector Cerrito, Ing. Carlos Quagliotti, D.l.Alvaro Angulo, Ing. Claudio Acosta

D.I. Esteban Bollatti

Ayudante Alumna: AndreaCarletti

Trabajo práctico Nº6

Materiales Metálicos

Nombre del Alumno:

Número de Matrícula:

Nombre del Profesor:

Objetivo: Descubrir los materiales metálicos a través del análisis de

un producto de diseño industrial.

Forma de trabajo:

Primera etapa: Individual. El estudiante deberá responder el cuestionario y realizar los croquis necesarios en hojas A4 rot

uladas.

Evaluación: Se evaluará el correcto manejo del lenguaje técnico- científico y gráfico, la resolución eficaz del análisis y el poder de síntesis.



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  1. Analice cuál es el material que el diseñador eligió para este producto.
  2. ¿Cuál fue el motivo de esta elección, según su criterio?
  3. ¿Cuál es la estructura físico-mecánica que tiene este producto?
  4. ¿Cómo cree que responde el material a esta solicitación estructural?
  5. ¿Cuántas componentes tiene el producto?
  6. ¿Cómo son las vinculaciones y/o uniones que se han empleado?
  7. ¿Qué acabado superficial tiene?
  8. ¿Cómo responde el material a las exigencias morfológicas?
  9. Realice una breve síntesis de cómo material, proceso y producto se han interrelacionado en este producto de D.I.